{"id":22354,"date":"2023-09-28T01:36:14","date_gmt":"2023-09-28T01:36:14","guid":{"rendered":"https:\/\/recla.org\/?p=22354"},"modified":"2023-10-17T03:03:53","modified_gmt":"2023-10-17T03:03:53","slug":"otorgamientos-academicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/recla.org\/en\/blog\/otorgamientos-academicos\/","title":{"rendered":"Una forma de integrar la educaci\u00f3n continua y la educaci\u00f3n formal, a trav\u00e9s de otorgamientos acad\u00e9micos"},"content":{"rendered":"<div  data-mk-stretch-content=\"true\" class=\"wpb_row vc_row vc_row-fluid  mk-fullwidth-false  attched-false     js-master-row  mk-grid\">\n\t\t\t\t\n<div class=\"vc_col-sm-12 wpb_column column_container   _ height-full\">\n\t\t<div class=\"vc_custom_1695864121780\">\n\n<div id=\"text-block-2\" class=\"mk-text-block\">\n\n\t\n\t<p><a href=\"https:\/\/recla.org\/en\/blog\/nueva-definicion-de-la-educacion-continua\/#:~:text=Como%20definici%C3%B3n%2C%20al%20final%20de,su%20aplicaci%C3%B3n%20y%20adaptaci%C3%B3n%20en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">La educaci\u00f3n continua es<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> una <\/span><b>fuente invaluable de habilidades y conocimientos renovados<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, forjados en el crisol de la experiencia laboral y acad\u00e9mica.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Las universidades se esmeran por ofrecer cursos y especializaciones que impulsan el desarrollo integral.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pero, \u00bfes posible traducir esas horas de estudio en cr\u00e9ditos para la educaci\u00f3n formal? \u00bfPueden esos cr\u00e9ditos ser la llave para avanzar en licenciaturas o maestr\u00edas?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Navega con nosotros en este art\u00edculo y descubre c\u00f3mo la <\/span><a href=\"https:\/\/www.upana.edu.gt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">Universidad Panamericana de Guatemala<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> est\u00e1 cerrando la brecha entre estas dos vertientes educativas.<\/span><\/p>\n\n\t<div class=\"clearboth\"><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n\t<div class=\"vc_custom_1695864142619\">\n\n<div id=\"text-block-3\" class=\"mk-text-block\">\n\n\t\n\t<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_84 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Index<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #0a0a0a;color:#0a0a0a\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewbox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #0a0a0a;color:#0a0a0a\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewbox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseprofile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/recla.org\/en\/blog\/otorgamientos-academicos\/#La_educacion_continua_%C2%A1un_viaje_sin_final\" >La educaci\u00f3n continua: \u00a1un viaje sin final!<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/recla.org\/en\/blog\/otorgamientos-academicos\/#En_programas_de_pregrado\" >En programas de pregrado<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/recla.org\/en\/blog\/otorgamientos-academicos\/#Programas_de_posgrado\" >Programas de posgrado<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/recla.org\/en\/blog\/otorgamientos-academicos\/#La_homologacion_un_puente_entre_carreras_y_modalidades_en_universidad_panamericana\" >La homologaci\u00f3n: un puente entre carreras y modalidades en universidad panamericana<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/recla.org\/en\/blog\/otorgamientos-academicos\/#La_dinamica_y_profundidad_de_la_educacion_continua\" >La din\u00e1mica y profundidad de la educaci\u00f3n continua<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/recla.org\/en\/blog\/otorgamientos-academicos\/#Estructura_curricular\" >Estructura curricular<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_educacion_continua_%C2%A1un_viaje_sin_final\"><\/span><b>La educaci\u00f3n continua: \u00a1un viaje sin final!<\/b><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\t<div class=\"clearboth\"><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n\n\t<div  class=\"wpb_single_image wpb_content_element vc_align_center\">\n\t\t\n\t\t<figure class=\"wpb_wrapper vc_figure\">\n\t\t\t<div class=\"vc_single_image-wrapper   vc_box_border_grey\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/representacion-de-una-solucion-a-lo-largo-de-los-intentos.webp\" class=\"vc_single_image-img attachment-full\" alt=\"Representaci\u00f3n de una soluci\u00f3n a lo largo de los intentos\" srcset=\"https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/representacion-de-una-solucion-a-lo-largo-de-los-intentos.webp 1280w, https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/representacion-de-una-solucion-a-lo-largo-de-los-intentos-300x169.webp 300w, https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/representacion-de-una-solucion-a-lo-largo-de-los-intentos-1024x576.webp 1024w, https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/representacion-de-una-solucion-a-lo-largo-de-los-intentos-768x432.webp 768w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" itemprop=\"image\" \/><\/div>\n\t\t<\/figure>\n\t<\/div>\n\t<div class=\"vc_custom_1695864168377\">\n\n<div id=\"text-block-4\" class=\"mk-text-block\">\n\n\t\n\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a1La educaci\u00f3n nunca termina!\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Y esto es una realidad para el profesional que busca posicionar su conocimiento, especializarse o sencillamente hacer mejor su trabajo por su sentido de superaci\u00f3n, identificaci\u00f3n con su organizaci\u00f3n y\/o responsabilidad con el entorno.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La excelencia requiere esfuerzo y dedicaci\u00f3n, horas de estudio y tener metas claras de hacia d\u00f3nde dirigir esa ingente cantidad de energ\u00eda que demandan nuestros sue\u00f1os.<\/span><\/p>\n<p><b>Seg\u00fan la definici\u00f3n del Foro de Vicerrectores Acad\u00e9micos de las universidades en Guatemala,<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> el cr\u00e9dito acad\u00e9mico es una medida del tiempo de trabajo de los estudiantes para alcanzar las metas de aprendizaje.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El Cr\u00e9dito Acad\u00e9mico<\/span><b> permite comparar y homologar estudios realizados en diversas instituciones<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, adem\u00e1s es un instrumento eficaz para el logro de la flexibilidad curricular, la planificaci\u00f3n y la dosificaci\u00f3n de la carga de trabajo que puede tomar un estudiante.<\/span><\/p>\n\n\t<div class=\"clearboth\"><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n\t<div class=\"vc_custom_1695864285386\">\n\n<div id=\"text-block-5\" class=\"mk-text-block\">\n\n\t\n\t<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"En_programas_de_pregrado\"><\/span><b>En programas de pregrado<\/b><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\t<div class=\"clearboth\"><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n\t<div class=\"vc_custom_1695864295289\">\n\n<div id=\"text-block-6\" class=\"mk-text-block\">\n\n\t\n\t<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Un (1) Cr\u00e9dito Acad\u00e9mico (CA) = 15 horas de clase presencial. Se asume que una (1) hora de estudio presencial requiere, en promedio, un esfuerzo adicional de dos (2) horas de estudio.\u00a0 Esto significa que, un (1) CA exige del estudiante un esfuerzo total de 15+30 =45 horas.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Un (1) Cr\u00e9dito Acad\u00e9mico (CA) = 30 a 45 horas de trabajos de laboratorio.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Un (1) Cr\u00e9dito Acad\u00e9mico (CA) = 60 a 90 horas de trabajo de campo extramuros o pr\u00e1ctica profesional supervisada.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n\n\t<div class=\"clearboth\"><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n\t<div class=\"vc_custom_1695864309208\">\n\n<div id=\"text-block-7\" class=\"mk-text-block\">\n\n\t\n\t<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Programas_de_posgrado\"><\/span><b>Programas de posgrado<\/b><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\t<div class=\"clearboth\"><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n\t<div class=\"vc_custom_1695864318585\">\n\n<div id=\"text-block-8\" class=\"mk-text-block\">\n\n\t\n\t<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Un (1) Cr\u00e9dito Acad\u00e9mico (CA) = 12 horas de clase presencial. Se asume que una (1) hr. de estudio presencial requiere, en promedio, un esfuerzo adicional de dos (3) horas de estudio.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Esto significa que, un (1) CA exige del estudiante un esfuerzo total de 12+36 =48 horas.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Un (1) Cr\u00e9dito Acad\u00e9mico (CA) = 20 horas de trabajos supervisados, exposiciones, e investigaciones.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n\n\t<div class=\"clearboth\"><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n\t<div class=\"vc_custom_1695864342529\">\n\n<div id=\"text-block-9\" class=\"mk-text-block\">\n\n\t\n\t<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_homologacion_un_puente_entre_carreras_y_modalidades_en_universidad_panamericana\"><\/span><b>La homologaci\u00f3n: un puente entre carreras y modalidades en universidad panamericana<\/b><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\t<div class=\"clearboth\"><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n\n\t<div  class=\"wpb_single_image wpb_content_element vc_align_center\">\n\t\t\n\t\t<figure class=\"wpb_wrapper vc_figure\">\n\t\t\t<div class=\"vc_single_image-wrapper   vc_box_border_grey\"><img decoding=\"async\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/concepto-de-solucion-en-trabajo-en-equipo.webp\" class=\"vc_single_image-img attachment-full\" alt=\"Concepto de soluci\u00f3n en trabajo en equipo\" srcset=\"https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/concepto-de-solucion-en-trabajo-en-equipo.webp 1280w, https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/concepto-de-solucion-en-trabajo-en-equipo-300x169.webp 300w, https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/concepto-de-solucion-en-trabajo-en-equipo-1024x576.webp 1024w, https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/concepto-de-solucion-en-trabajo-en-equipo-768x432.webp 768w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" itemprop=\"image\" \/><\/div>\n\t\t<\/figure>\n\t<\/div>\n\t<div class=\"vc_custom_1695864371457\">\n\n<div id=\"text-block-10\" class=\"mk-text-block\">\n\n\t\n\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">La homologaci\u00f3n, seg\u00fan el Reglamento Acad\u00e9mico de la Universidad Panamericana (2023), no es simplemente un reconocimiento. <\/span><b>Es un puente, un proceso que establece la equivalencia y valor de un curso tomado en otra carrera, otro plan de estudios o incluso en diferentes modalidades de ense\u00f1anza, ya sea presencial o virtual.\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esta equivalencia no solo sirve como un sello de validaci\u00f3n, sino como un catalizador para la flexibilidad y adaptabilidad en el mundo acad\u00e9mico.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Al abordar el proceso de homologaci\u00f3n, se deben seguir ciertos criterios esenciales.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Primero, es imperativo que la homologaci\u00f3n se lleve a cabo dentro del mismo nivel de formaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En segundo lugar, los cursos en cuesti\u00f3n deben compartir al menos el 75% de contenidos similares.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s, el curso que se busca homologar deber\u00e1 tener un n\u00famero de cr\u00e9ditos igual o superior al original.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La homologaci\u00f3n no es una operaci\u00f3n generalizada; es una acci\u00f3n meticulosa, dise\u00f1ada seg\u00fan la parametrizaci\u00f3n de los planes de estudio. Aunque hay situaciones preestablecidas para la homologaci\u00f3n, cualquier escenario fuera de estos requiere un an\u00e1lisis detenido por parte de la facultad correspondiente.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Solo tras un examen exhaustivo y la presentaci\u00f3n de un dictamen, el proceso recibir\u00e1 el aval final de la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica.<\/span><\/p>\n\n\t<div class=\"clearboth\"><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n\t<div class=\"vc_custom_1695864393993\">\n\n<div id=\"text-block-11\" class=\"mk-text-block\">\n\n\t\n\t<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_dinamica_y_profundidad_de_la_educacion_continua\"><\/span><b>La din\u00e1mica y profundidad de la educaci\u00f3n continua<\/b><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\t<div class=\"clearboth\"><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n\t<div class=\"vc_custom_1695864406714\">\n\n<div id=\"text-block-12\" class=\"mk-text-block\">\n\n\t\n\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">La educaci\u00f3n continua es un pilar esencial en el vasto universo acad\u00e9mico. M\u00e1s que una simple serie de cursos, es un <\/span><b>entramado de procesos formativos dise\u00f1ados meticulosamente para responder tanto a las demandas de un mundo profesional en constante cambio<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, como a las inquietudes personales de quienes buscan crecimiento y aprendizaje fuera de un \u00e1mbito laboral.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En su n\u00facleo, la educaci\u00f3n continua est\u00e1 orientada a ofrecer oportunidades de capacitaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n, no solo como un evento puntual, sino como un compromiso a largo plazo.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Se trata de abrir ventanas de conocimiento que sean pertinentes, actuales y alineadas con las tendencias y desaf\u00edos del mundo moderno. Es un <\/span><b>llamado a mantenerse activo en el aprendizaje, a nunca detenerse, y a encontrar en cada curso o formaci\u00f3n la herramienta perfecta<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> para enriquecer habilidades, competencias y perspectivas.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La esencia de la educaci\u00f3n continua radica en su capacidad para adaptarse y evolucionar, garantizando que cada individuo est\u00e9 siempre al frente de su propio desarrollo.<\/span><\/p>\n\n\t<div class=\"clearboth\"><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n\t<div class=\"vc_custom_1695864417649\">\n\n<div id=\"text-block-13\" class=\"mk-text-block\">\n\n\t\n\t<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Estructura_curricular\"><\/span><b>Estructura curricular<\/b><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\t<div class=\"clearboth\"><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n\n\t<div  class=\"wpb_single_image wpb_content_element vc_align_center\">\n\t\t\n\t\t<figure class=\"wpb_wrapper vc_figure\">\n\t\t\t<div class=\"vc_single_image-wrapper   vc_box_border_grey\"><img decoding=\"async\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/planificacion-de-riesgo-y-estrategia-de-negocios-empresario-e-ingeniero-en-juegos-de-azar-colocando-bloques-de.webp\" class=\"vc_single_image-img attachment-full\" alt=\"Planificaci\u00f3n de riesgo y estrategia de negocios empresario e ingeniero en juegos de azar colocando bloques de\" srcset=\"https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/planificacion-de-riesgo-y-estrategia-de-negocios-empresario-e-ingeniero-en-juegos-de-azar-colocando-bloques-de.webp 1280w, https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/planificacion-de-riesgo-y-estrategia-de-negocios-empresario-e-ingeniero-en-juegos-de-azar-colocando-bloques-de-300x169.webp 300w, https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/planificacion-de-riesgo-y-estrategia-de-negocios-empresario-e-ingeniero-en-juegos-de-azar-colocando-bloques-de-1024x576.webp 1024w, https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/planificacion-de-riesgo-y-estrategia-de-negocios-empresario-e-ingeniero-en-juegos-de-azar-colocando-bloques-de-768x432.webp 768w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" itemprop=\"image\" \/><\/div>\n\t\t<\/figure>\n\t<\/div>\n\t<div class=\"vc_custom_1695864495651\">\n\n<div id=\"text-block-14\" class=\"mk-text-block\">\n\n\t\n\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para dise\u00f1ar, implementar y desarrollar el programa de formaci\u00f3n continua se establece la siguiente estructura curricular:\u00a0<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Seminarios:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0 constituye la interacci\u00f3n entre un grupo de participantes y un tutor-facilitador con el prop\u00f3sito de realizar el estudio a profundidad de un tema espec\u00edfico. Se fundamenta en estrategias did\u00e1cticas vinculadas a la investigaci\u00f3n y la pr\u00e1ctica, propiciando la participaci\u00f3n horizontal de todos los participantes. Un seminario siempre busca llegar a la generalizaci\u00f3n y conclusiones a partir del an\u00e1lisis de informaci\u00f3n y vivencias de los participantes. Tiene las siguientes caracter\u00edsticas:\u00a0<\/span>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Nivel acad\u00e9mico m\u00ednimo para ingreso: t\u00edtulo de nivel medio.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Cr\u00e9ditos: de 1 a 3 cr\u00e9ditos, dependiendo de la duraci\u00f3n y actividades extracurriculares.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Contenido acad\u00e9mico: competencias y tem\u00e1tica en general de acuerdo con requerimientos de la poblaci\u00f3n estudiantil por atender.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Criterios de evaluaci\u00f3n: nivel satisfactorio (de 80 a 100% de logro) y nivel no satisfactorio (de 00 a 79% de logro)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Reconocimiento por otorgar: diploma universitario<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Diplomados:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> es una estructura curricular que se enfoca al desarrollo de un tema, generalmente con un enfoque multidisciplinario y flexible. Su prop\u00f3sito es la actualizaci\u00f3n y la profundizaci\u00f3n en el tema de estudio; as\u00ed como la preparaci\u00f3n para obtener certificaciones espec\u00edficas. Nivel acad\u00e9mico m\u00ednimo para ingreso: t\u00edtulo de nivel medio para diplomados de pregrado, y para diplomados de posgrado, t\u00edtulo de pregrado.<\/span>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Cr\u00e9ditos: De 3 a 9 cr\u00e9ditos. dependiendo de la duraci\u00f3n y actividades extracurriculares.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Contenido acad\u00e9mico: competencias y tem\u00e1tica en general.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Criterios de evaluaci\u00f3n: logro satisfactorio del desarrollo de las competencias propuestas con una nota m\u00ednima de 61 puntos para pregrado y 70 puntos para postgrado; as\u00ed como completar la asistencia m\u00ednima requerida y entregarlos productos de egreso requeridos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Reconocimiento por otorgar: diploma universitario.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Reconocimiento escrito de otorgaci\u00f3n de cr\u00e9ditos acad\u00e9micos obtenidos.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tomando en referencia estas definiciones, se puede observar un modelo integrador que puede generar beneficios y motivar a las personas, para que los conocimientos que adquieren y\/o actualizaciones que la educaci\u00f3n continua permite la adquisici\u00f3n de conocimiento y el desarrollo competencias, tomando en cuenta que existen personas que toma estos programas para poder adquirir cierto conocimiento y buscar oportunidades laborales.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por otro lado, tambi\u00e9n las personas que toman este tipo de formaci\u00f3n, permiten desarrollo profesional y poder obtener, de acuerdo a los reglamentos que cada universidad posee, para poder homologar alg\u00fan curso que cumpla con los requisitos, seg\u00fan lo anteriormente expuesto.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n\n\t<div class=\"clearboth\"><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n\n\t<div  class=\"wpb_single_image wpb_content_element vc_align_center\">\n\t\t\n\t\t<figure class=\"wpb_wrapper vc_figure\">\n\t\t\t<div class=\"vc_single_image-wrapper   vc_box_border_grey\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"619\" height=\"167\" src=\"https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/diagrama.webp\" class=\"vc_single_image-img attachment-full\" alt=\"Dirgrama\" srcset=\"https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/diagrama.webp 619w, https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/diagrama-300x81.webp 300w\" sizes=\"(max-width: 619px) 100vw, 619px\" itemprop=\"image\" \/><\/div>\n\t\t<\/figure>\n\t<\/div>\n\t<div class=\"vc_custom_1695864663897\">\n\n<div id=\"text-block-15\" class=\"mk-text-block\">\n\n\t\n\t<p><b>La Escuela de Negocios de Alto Nivel (ENAN) dentro de los modelos de Universidad Corporativo de Universidad Panamericana<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, crear contenidos necesarios que puedan generar este beneficio a las personas que se esfuerzan en la adquisici\u00f3n de conocimiento y desarrollo de competencias, para crecer oportunamente dentro de su organizaci\u00f3n o mejorar su posici\u00f3n en el mercado laboral.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dentro de las demandas laborales y para mantenerse a la vanguardia, los empleados deben contar con oportunidades de aprendizaje continuo y se debe alentar al personal a utilizar sus propias iniciativas para el desarrollo personal. Este Blog analiza la importancia de la educaci\u00f3n continua para el \u00e9xito de su empresa y tambi\u00e9n explora algunas estrategias de aprendizaje constante que deber\u00eda considerar implementar en su negocio.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">No se puede olvidar\u00a0 que la Educaci\u00f3n Continua es Educaci\u00f3n a lo largo de la vida.<\/span><\/p>\n\n\t<div class=\"clearboth\"><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n\n\t<div  class=\"wpb_single_image wpb_content_element vc_align_center\">\n\t\t\n\t\t<figure class=\"wpb_wrapper vc_figure\">\n\t\t\t<div class=\"vc_single_image-wrapper   vc_box_border_grey\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"606\" height=\"330\" src=\"https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/universidad-corporativa.webp\" class=\"vc_single_image-img attachment-full\" alt=\"Universidad corporativa\" srcset=\"https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/universidad-corporativa.webp 606w, https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/universidad-corporativa-300x163.webp 300w\" sizes=\"(max-width: 606px) 100vw, 606px\" itemprop=\"image\" \/><\/div>\n\t\t<\/figure>\n\t<\/div>\n\t<div class=\"vc_custom_1695864688865\">\n\n<div id=\"text-block-16\" class=\"mk-text-block\">\n\n\t\n\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por otro lado, Los programas de educaci\u00f3n continua que los estudiantes de las carreras dentro de Universidad Panamericana puedan optar, y en cumplimiento a lo que dicta el Reglamento Acad\u00e9mico, podr\u00e1n solicitar al Decano de su Facultad la homologaci\u00f3n de alg\u00fan seminario o diplomado que haya tomado y haber cumplido con los requisitos que estos solicitan.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Las demandas de los consumidores cambian con el tiempo, el mercado laboral cambia constante y continuamente se crean nuevas tecnolog\u00edas. Debido a esto, las habilidades de un trabajador pueden quedar obsoletas muy r\u00e1pidamente.<\/span><\/p>\n<p><b>Participar en programas acad\u00e9micos de educaci\u00f3n continua, no s\u00f3lo mejora la formaci\u00f3n del profesional, sino que tambi\u00e9n asegura su empleabilidad porque la nueva informaci\u00f3n le da una ventaja en un mercado competitivo.\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>Los cr\u00e9ditos acad\u00e9micos como la unidad que mide el tiempo de las actividades acad\u00e9micas que el estudiante le dedica a un programa, puede considerarse como desarrollo de competencias que permite ser evaluado dentro de una carrera formal y poder llevar a cabo una homologaci\u00f3n que permita que el estudiante, pueda aprovechar lo aprendido en la educaci\u00f3n continua.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es necesario establecer pol\u00edticas y reglamento para poder llevar a cabo la ejecuci\u00f3n de este beneficio para el estudiante.\u00a0<\/span><\/p>\n\n\t<div class=\"clearboth\"><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n\t<div class=\"vc_custom_1695864854224\">\n\n<div id=\"text-block-17\" class=\"mk-text-block\">\n\n\t\n\t<p><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/oscar-estuardo-navas-bethancourth-a225b374\/?originalSubdomain=gt\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/recla.org\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/linkedin.png\" width=\"18\" height=\"18\" \/> Oscar Estuardo Navas Bethancourth<\/a><br \/>\n<em>Director Educaci\u00f3n Ejecutiva ENAN Escuela de Negocios Alto Nivel <\/em><br \/>\nPan-American University<\/p>\n\n\t<div class=\"clearboth\"><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n<\/div>\n\t<\/div>\n\n<div  data-mk-stretch-content=\"true\" class=\"wpb_row vc_row vc_row-fluid  mk-fullwidth-false  attched-false     js-master-row  mk-grid\">\n\t\t\t\t\n<div class=\"vc_col-sm-12 wpb_column column_container   _ height-full\">\n\t\n\t<div class=\"wpb_raw_code wpb_content_element wpb_raw_html 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