La inteligencia artificial como eje de transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje

En la actualidad, la inteligencia artificial (IA) es un tema recurrente en todos los ámbitos de la vida cotidiana. Desde debates y comentarios en redes sociales hasta la implementación de soluciones innovadoras, la IA promete revolucionar sectores como la economía, la creación de contenidos digitales y la salud. En este contexto, es fundamental explorar su impacto en el ámbito educativo. 

Este artículo se enfoca en el impacto de la IA en el proceso de enseñanza-aprendizaje, describiendo algunas herramientas que pueden transformar la educación.

Uno de los mayores desafíos en el desarrollo sustentable es garantizar el acceso equitativo a una educación de calidad. Este reto es particularmente complejo en América Latina, donde existen rezagos en infraestructura, condiciones laborales y cobertura educativa. En este sentido, los sistemas inteligentes de tutoría (Intelligent Tutoring Systems – ITSs) pueden mejorar la calidad educativa e incluir a estudiantes que requieren atención especial. Los ITS personalizan actividades, recursos y dinámicas de aprendizaje según las necesidades y contexto de cada estudiante, beneficiando especialmente a aquellos con rezago educativo o problemas de aprendizaje.

Asistentes Pedagógicos: Una Nueva Era

Los asistentes pedagógicos (Pedagogical Agents – PAs) no son una idea nueva, pero los avances en IA han potenciado su utilidad. Recordemos al famoso personaje CLIP de Microsoft Office. Los modernos PAs pueden acompañar a los estudiantes en sus actividades, ofreciendo correcciones, referencias y motivación de manera amigable y empática. Además, al integrarse con tutores inteligentes, estos agentes facilitan la interacción y la sociabilidad, permitiendo la formación de comunidades de aprendizaje extendidas. Un ejemplo de ello es ALEKS de Mc Graw Hill, es un sistema de evaluación y aprendizaje artificialmente inteligente.  

Recursos Interactivos e Inteligentes

Los recursos interactivos desarrollados con IA, como los libros inteligentes, son otra herramienta prometedora. Estos recursos incorporan dinámicas automatizadas de preguntas y respuestas, soporte de navegación adaptativo, actualizaciones en tiempo real y recomendaciones personalizadas. En el futuro, podrían estar conectados a plataformas de colaboración como Wikipedia, permitiendo a los estudiantes contribuir activamente a la creación y difusión de conocimiento. Un ejemplo de ello es “Edelvives 4IU” y “El Programador”, de la editorial Edelvives, son desarrollos tecnológicos soportados con inteligencia artificial para apoyo a docentes, familias y estudiantes. Particularmente ampliando el conocimiento o resolviendo dudas de los estudiantes y facilita la elección de recursos didácticos ajustados a cada etapa educativa.

Los desarrollos mencionados son solo una muestra de cómo la inteligencia artificial puede mejorar la experiencia educativa, promoviendo un aprendizaje más inclusivo y personalizado. La IA permite crear entornos educativos que se adaptan a las necesidades del estudiante, en contraste con los sistemas tradicionales, que suelen ser homogéneos y excluyentes.

Referencias

Boulay, B. du, Mitrovic, A., & Yacef, K. (Eds.). (2023). Handbook of Artificial Intelligence in Education. Edward Elgar Publishing Limited.

Singer, N. (2024, January 16). ¿Los chatbots serán los profesores de tus hijos? The New York Times. https://www.nytimes.com/es/2024/01/16/espanol/ia-chatbots-khan-clases.html

Omar Karim Hernández Romo
Director del Instituto de Gestión del Conocimiento y del Aprendizaje en Ambientes
Universidad de Guadalajara, México


David Ramírez Plascencia
Profesor investigador
Universidad de Guadalajara, México

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