Inicio / Novedades

Novedades

La Educación Continua está cambiando de lugar en la universidad

Encuentro Anual 2026 de la Red Peruana de Educación Continua ¿Qué papel debe asumir la universidad en sociedades en las que las personas necesitan aprender, desaprender y reaprender durante períodos cada vez más extensos de sus vidas? Esta fue una de las preguntas que planteó nuestra Presidenta de RECLA, Constanza Diedrich, durante su participación en el Encuentro Anual 2026 de la Red Peruana de Educación Continua, realizado el 9 de septiembre en Lima, Perú. El encuentro, dedicado a reflexionar sobre

Leer más

Prensa

Título ↕Medio ↕País ↕Fecha ↕
Transformación del mercado laboral convierte el aprendizaje permanente en una necesidadRed UnoBolivia25/08/2026
Unibe gana Premio RECLA 2026 por UNIBE SENIOR, su programa pionero de Educación Continua para adultos mayores.AcentoRepública Dominicana22/08/2026
Unibe gana Premio Recla 2026 por su programa de educación continua para adultos mayoresEl Nuevo DiarioRepública Dominicana22/08/2026
Aprendizaje permanente: el reto que redefine a las universidadesOpiniónBolivia13/08/2026
Las habilidades que la tecnología no puede reemplazar: el desafío de formar talento para una industria en transformaciónEl TribunoArgentina17/07/2026
Aprendizaje continuo: el título ya no basta en la era digitalAgencia de Noticias FIDESBolivia09/07/2026
Número de empresas exportadoras peruana creció 4% en primer cuatrimestre del 2026Asociacion Peruana de Agentes Maritimos.Perú28/06/2026
Aprender durante toda la vida: la mirada del Dr. José Yuni sobre el envejecimiento, la educación y los nuevos desafíos socialesEl TribunoArgentina20/06/2026
Aprender, desaprender y reaprender: la ruta del futuroLinkedIn - Julio BarreroColombia10/06/2026
Unisimón presentó su apuesta por las microcredenciales en el XIV Encuentro Regional RECLA 2026 en ArgentinaNotas de ActualidadColombia03/06/2026
Salta fue sede de un encuentro internacional clave: debatieron el futuro del trabajo y la educaciónQué pasa SaltaArgentina01/06/2026
Micro-credentials for Whom? Re-centering the Learner in an Employer-Focused Agenda.LinkedIn - Dr Lyndsey El Amoud Irlanda31/05/2026
RECLA 2026: universidades de LATAM y Europa debatieron en Salta el futuro de la educación y el trabajoEl TribunoArgentina29/05/2026
La UCASAL abrió el debate sobre el futuro del trabajo y la educaciónEl TribunoArgentina28/05/2026
Salta será epicentro del debate sobre el futuro del trabajo: UCASAL recibe a referentes de 18 paísesEl TribunoArgentina26/05/2026
Cámara de Comercio Exterior consolida su ecosistema de educación continua con certificaciones de validez internacionalRevista EconomíaPerú11/05/2026
Aprendizaje a lo largo de la vida: upskilling, reskilling y el fin de las carreras para siempre en la era digitalAgencia de Noticias FIDESBolivia03/05/2026
Extensión y proyección social: una forma integral de vinculación con las comunidadesUniValleColombia11/03/2026
UNSA y Tecnológico de Monterrey evalúan cooperaciónUniversidad Nacional de San Agustin de ArequipaPerú10/03/2026