Del análisis de Necesidades de formación al diseño instruccional

Moderación: Sr. Carlos Julio Escobar – Vocal de RECLA y Sra. Carla Martí, UManresa UVic-UCC

Experiencias:

• Plan de Formación Integral del Personal Docente e Investigador en la Universidad Complutense de Madrid. Escuchando las necesidades. Sra. María del Rosario González. Universidad Complutense de Madrid, España.

• Ruta de homologación a estudios de maestría desde la Educación Continua: MasterTrack® Uniandes. Sr. Omar Gracia Avila. Universidad de los Andes, Colombia.

• Explorando las pasantías intercontinentales para el contraste de aprendizajes empresariales. Marc Bernadich, UManresa.

Trabajo colaborativo: ¿Qué podríamos añadir, quitar, adaptar, ampliar, etc., a la detección y análisis de necesidades para mejorar el proceso y resultado del aprendizaje del participante y de la institución?