Microcredenciales

Inicio Microcredenciales

Modalidad

100% Virtual

Fecha de inicio Próxima Microcredencial

18 de Octubre 2026

SOBRE LAS MICROCREDENCIALES

Descripción

Las microcredenciales son diseñadas, organizadas y ejecutadas por RECLA para fortalecer las competencias de los profesionales que lideran o participan en la gestión de la educación continua en las instituciones de educación superior. Cada una desarrolla un ámbito específico de la gestión, como la institucionalidad, la gestión académica, el diseño de programas, la vinculación con el medio, el desarrollo de personas y la gestión financiera.

Cada microcredencial puede cursarse de manera independiente y es co-certificada por una universidad integrante de la Red RECLA. Su metodología combina el aprendizaje autónomo y flexible en un entorno virtual con encuentros sincrónicos obligatorios, contenidos interactivos y un enfoque por competencias orientado a la aplicación práctica de los conocimientos.

Objetivo

Fortalecer las capacidades profesionales de los gestores de educación continua.

Requisito

Contar con experiencia en educación superior o estar vinculado a programas de formación continua.

Dirigido a

Metodología

RUTA DE APRENDIZAJE

Cada microcredencial cuenta con fechas de inicio programadas según el calendario académico. Consulta el cronograma para conocer las próximas convocatorias y planificar tu ruta de aprendizaje.

Duración: Cada microcredencial tiene una duración y carga horaria específicas, las cuales se indican en su respectiva ficha informativa.
Fecha de inicio: El inicio de cada microcredencial está sujeto al cumplimiento del cupo mínimo requerido.

1

Microcredencial Institucionalidad

Certificado emitido por RECLA + Universidad

09/08/2026 - 10/10/2026 (51 horas lectivas)

2

Microcredencial Gestión Académica

Certificado emitido por RECLA + Universidad

18/10/2026 - 21/11/2026 (31 horas lectivas)

3

Microcredencial Diseño de Programas

Certificado emitido por RECLA + Universidad

29/11/2026 - 06/02/2027 (36 horas lectivas)

4

Microcredencial Vinculación con el medio

Certificado emitido por RECLA + Universidad

21/02/2027 - 03/03/2027 (36 horas lectivas)

5

Microcredencial Desarrollo de personas

Certificado emitido por RECLA + Universidad

11/04/2027 - 22/05/2027 (31 horas lectivas)

6

Microcredencial Gestión Financiera

Certificado emitido por RECLA + Universidad

30/05/2027 - 26/06/2027 (26 horas lectivas)

•⁠ ⁠Nota aclaratoria: Las microcredenciales pueden cursarse de manera independiente, de acuerdo con los intereses y necesidades de cada participante. Por cada microcredencial aprobada se otorgará el certificado correspondiente.

¿Qué aprenderás?

Institucionalidad

Perú

Esta microcredencial tiene como propósito fortalecer el rol institucional de la educación continua en el contexto universitario, desarrollando competencias que permitan su integración en los marcos normativos, estratégicos y de gobierno institucional.

Perfil del Egresado
Al finalizar el programa los y las participantes serán capaces de:
Diagnosticar la arquitectura organizacional y los niveles de gobernanza institucional para formular propuestas estratégicas que alineen la misión, visión y planificación de la unidad de Educación Continua con los objetivos institucionales, los ODS y las demandas del entorno productivo; asegurando la coherencia, pertinencia y viabilidad de su integración al modelo de desarrollo universitario.

Aprendizajes esperados

Analizar la arquitectura institucional para alinear la EC con la misión, visión y objetivos estratégicos de la universidad.
Formular declaraciones de misión y visión institucionales claras, alineadas y viables para la unidad de educación continua.
Proponer mecanismos o proyectos para la integración de la EC en la planificación estratégica Institucional.
Distinguir entre los diferentes niveles de gobernanza y responsabilidades institucionales para garantizar una articulación efectiva de la EC.
Evaluar la pertinencia y coherencia de la misión y visión frente a los ODS y la gobernanza universitaria.
Crear un modelo y portafolio integral de servicios de la universidad para organizaciones, alineados con los requerimientos del entorno productivo.
Evaluar el grado de integración de la sostenibilidad en la planificación estratégica de la unidad.
Diseñar estrategias de liderazgo y proyección social, desde la unidad de educación continua, con el propósito de generar valor público, fortalecer el compromiso institucional con la comunidad y contribuir a una sociedad más inclusiva, ética y sostenible.
Diseñar un sistema integral de medición de impacto institucional, con el fin de evidenciar el aporte estratégico de la unidad al proyecto educativo de la universidad.

Gestión Académica

Colombia

Esta microcredencial está orientada a fortalecer las competencias de profesionales responsables de la administración académica de programas de formación continua, mediante la implementación de estándares, herramientas y procedimientos que permitan garantizar la trazabilidad de los procesos, la transparencia de la información y la mejora continua de los servicios académicos.

Perfil del Egresado
Al finalizar el programa los y las participantes serán capaces de:
Diseñar marcos educativos, objetivos estratégicos, indicadores de desempeño y materiales didácticos alineados con las políticas institucionales de Educación Continua, garantizando procesos formativos de alta calidad, pertinentes a los desafíos sociales y productivos del entorno y analizar información sobre la experiencia formativa de los estudiantes, definir mecanismos de mejora continua y normativas claras, y evaluar sistemas eficaces de registro académico y certificación, con el fin de fortalecer la transparencia, trazabilidad y efectividad institucional en la gestión de la Educación Continua.

Aprendizajes esperados

Diseñar e implementar marcos educativos, materiales didácticos, procesos formativos y entornos de aprendizaje de alta calidad, en coherencia con los desafíos y realidades sociales del entorno
Definir objetivos estratégicos e indicadores de desempeño académico.
Diseñar políticas y reglamentos efectivos para comunicar y normar la filosofía institucional de la EC a los actores internos y externos.
Analizar información respecto de la satisfacción de los participantes y establecer mecanismos de mejora continua.
Implementar sistemas para registrar asistencia, calificaciones y certificación de estudiantes.

Diseño de Programas

Colombia

Esta microcredencial responde al reto que supone la planificación y mejora de programas de educación continua. Los y las participantes analizarán modelos de gestión, identificarán factores críticos para el desarrollo sostenible de la educación continua y desarrollarán propuestas estratégicas contextualizadas a sus realidades institucionales. Este espacio formativo promueve una mirada de largo plazo, integrando planificación, liderazgo y visión prospectiva.

Perfil del Egresado
Al finalizar el programa los y las participantes serán capaces de:
Diseñar y validar propuestas formativas innovadoras y económicamente viables, integrando principios éticos, sociales y ambientales, así como resultados de investigación institucional y tendencias del mercado, para responder a las necesidades formativas de personas y organizaciones en un contexto cambiante.

Aprendizajes esperados

Diseñar propuestas formativas pertinentes considerando tendencias del mercado, viabilidad económica y criterios institucionales.
Priorizar resultados de investigación, desarrollo e innovación institucional, pertinentes para transformarlos en programas de EC para la sociedad.
Aplicar principios éticos, sociales y ambientales en la gestión y diseño de programas.
Crear experiencias de aprendizaje centradas en el usuario, utilizando herramientas como mapas de empatía y metodologías de viajes del/de la alumna.
Aplicar metodologías para la validación académica y la implementación de pilotos educativos.
Analizar los efectos de los programas de EC en términos de transferencia de aprendizajes e impacto.

Vinculación con el Medio

Ecuador

Esta microcredencial tiene como propósito fortalecer las capacidades institucionales para implementar estrategias de vinculación con el medio a través del análisis de marcos de referencia y estándares RECLA, se busca que los participantes desarrollen propuestas articuladas y sostenibles de gestión externa.

Perfil del Egresado
Al finalizar el programa los y las participantes serán capaces de:
Evaluar las necesidades de stakeholders internos y externos, y diseñar marcos de relacionamiento colaborativo que deriven en soluciones formativas pertinentes, sostenibles y alineadas con los objetivos estratégicos institucionales y las oportunidades del sistema educativo nacional.
Junto con lo anterior, podrán diseñar modelos de internacionalización de la Educación Continua y proponer alianzas para prácticas e intercambios institucionales; además de analizar el sistema educativo nacional para identificar espacios estratégicos de participación en políticas públicas vinculadas a la formación continua.

Aprendizajes esperados

Evaluar las necesidades de stakeholders internos y externos y diseñar un marco de relacionamiento y soluciones formativas pertinentes.
Diseñar modelos de internacionalización de la EC.
Analizar el sistema educativo nacional, para identificar oportunidades de participación institucional en el desarrollo de políticas públicas pertinentes a la EC.
Evaluar campañas de marketing e inscripción basadas en indicadores.
Diseñar alianzas para realizar prácticas e intercambios internacionales para estudiantes, docentes y administrativos.

Desarrollo de Personas

México

Esta microcredencial entrega herramientas conceptuales y prácticas para fortalecer los procesos de selección, formación, evaluación, acompañamiento y reconocimiento de docentes y del personal administrativo en programas de educación continua. A través de un enfoque reflexivo y aplicado, los y las participantes podrán diseñar planes de evaluación, inducción y capacitación para el personal académico y administrativo, que incluya seguimiento continuo, retroalimentación formativa y acciones de mejora, con el propósito de fortalecer la eficiencia operativa y consolidar una cultura institucional orientada al servicio y la excelencia.

Perfil del Egresado
Al finalizar el programa los y las participantes serán capaces de:
Seleccionar, evaluar y acompañar a los docentes y administrativos de programas de Educación Continua, aplicando criterios de experiencia, experticia disciplinar y pertinencia andragógica; así como diseñar mecanismos de retroalimentación y reconocimiento que fortalezcan su desempeño y compromiso con la calidad educativa.

Aprendizajes esperados

Seleccionar docentes considerando criterios de experiencia, experticia y adecuación al aprendizaje adulto.
Diseñar planes de evaluación del personal administrativo, incluyendo seguimiento, retroalimentación y planes de mejora.
Diseñar procesos de inducción, acompañamiento didáctico a Docentes.
Diseñar planes de capacitación del personal administrativo.<
Evaluar el desempeño docente y proporcionar retroalimentación para la mejora continua.
Crear mecanismos de reconocimiento para fortalecer la calidad docente.

Gestión Financiera

Colombia

Esta microcredencial está diseñada para fortalecer las competencias de quienes lideran o participan en la gestión administrativa y financiera de programas de educación continua, abordando temas como gestión presupuestaria y financiera de tal forma que puedan diseñar e implementar planes de inversión que integren infraestructura educativa, plataformas tecnológicas y servicios de apoyo al estudiante, con el fin de fortalecer la calidad, accesibilidad y eficiencia de los procesos formativos de Educación Continua.

Perfil del Egresado
Al finalizar el programa los y las participantes serán capaces de:
Definir objetivos estratégicos administrativos y financieros alineados con la planificación institucional, e implementar modelos de gestión y seguimiento presupuestario que aseguren la sostenibilidad económica de la unidad de Educación Continua mediante decisiones basadas en evidencia.

Aprendizajes esperados

Definir objetivos estratégicos administrativos y financieros alineados a la planificación institucional de la unidad de EC.
Aplicar modelos de gestión presupuestaria que aseguren la sostenibilidad económica.
Implementar procesos de seguimiento presupuestario que permitan ajustes oportunos y decisiones basadas en evidencia.
Diseñar planes de inversión que incorporen infraestructura educativa, plataformas informáticas, herramientas tecnológicas y servicios de apoyo al estudiante

*Consulta el valor individual por cada microcredencial en el botón de inscripción.

Inscripción por Microcredenciales *

REQUISITOs DE CERTIFICACIÓN

Para obtener el certificado oficial de la microcredencial, el participante deberá cumplir con los siguientes requisitos:

Completar satisfactoriamente todas las actividades y evaluaciones establecidas en la plataforma de aprendizaje.
Asistir al menos a 2 de las 3 sesiones sincrónicas obligatorias de la microcredencial.
Encontrarse al día en sus compromisos administrativos y financieros con la organización.

TUTORES

DIEGO CHANG

Director Adjunto
Dirección de Educación Continua
Pontificia Universidad Católica del Perú
Microcredencial: Institucionalidad

PAULA ANDREA RAMÍREZ

Líder de Líneas Académicas
Dirección de Educación Continua
Pontificia universidad Javeriana
Microcredencial: Gestión Académica

JOHANNA ALFONSO

Profesora Educación Continua y Facultad de Educación
Universidad de los Andes
Microcredencial: Diseño de Programas

GONZALO PIZARRO

Asesor de Micro & Macrocredenciales
Centro de Educación Continua
Escuela Superior Politécnica del Litoral
Microcredencial: Vinculación con el Medio

ERIKA ENRIQUEZ

Directora
Dirección de Educación Continua
Universidad Iberoamericana México
Microcredencial: Desarrollo de Personas

JOSÉ ANDRÉS RUEDA

Docente Fac. de Ciencias Económicas y Administrativas
Universidad de América
Microcredencial: Gestión Financiera

INVERSIÓN RUTA DE APRENDIZAJE

Invierte en tu desarrollo profesional con una formación flexible y especializada. Consulta en el formulario de inscripción el valor de cada microcredencial y las tarifas preferenciales disponibles.

Público General

Microcredencial	Individual	Grupal 2+
Institucionalidad	^USD287	^USD250
Gestión Académica	^USD161	^USD140
Diseño de Programas	^USD196	^USD170
Vinculación con el Medio	^USD150	^USD130
Desarrollo de Personas	^USD196	^USD170
Gestión Financiera	^USD127	^USD110

Socios RECLA

Microcredencial	Individual	Grupal 2+
Institucionalidad	^USD238	^USD216
Gestión Académica	^USD132	^USD120
Diseño de Programas	^USD158	^USD144
Vinculación con el Medio	^USD132	^USD120
Desarrollo de Personas	^USD158	^USD144
Gestión Financiera	^USD106	^USD96

Inscripción por Microcredenciales

Formas de Pago Disponibles
Facilidades de Financiamiento

Tarjeta de Crédito / Débito: Pago seguro en línea e inmediato (Visa, MasterCard).
Transferencia Bancaria: Nacional e internacional (datos provistos al inscribirse).

Pago Fraccionado: Hasta 3 cuotas sin interés, totalmente liquidadas dentro del 2026.
Cofinanciación: Pago compartido entre la institución (ej. 70%) y el participante (30%).
Crédito Institucional (60 días): Exclusivo para universidades que requieran pago posterior a la facturación.
- Requisito: Adjuntar carta de compromiso de Recursos Humanos o del Área Financiera durante el registro.

Políticas de Cancelación y Desistimiento
Política de Aplazamientos

Sabemos que los planes pueden cambiar, por lo que contamos con opciones claras para proteger tu inversión antes y durante el desarrollo del programa.

Si necesitas darte de baja del programa, aplicarán las siguientes condiciones según el momento de tu solicitud:

Cancelación antes del inicio de la diplomatura:
El participante podrá solicitar la cancelación de su matrícula bajo las siguientes condiciones, garantizando en primera instancia el Derecho de Retracto Legal (Art. 47 de la Ley 1480 de 2011) aplicable a compras por medios virtuales, el cual otorga la devolución del 100% del dinero dentro de los cinco (5) días hábiles posteriores al pago (siempre y cuando el programa no haya iniciado).
Una vez vencido el plazo del retracto legal, las solicitudes de cancelación se regirán bajo la siguiente tabla:

Plazo de Solicitud	Hasta 10 días calendario antes del inicio.	Entre 9 y 3 días calendario antes del inicio.	Menos de 72 horas antes del inicio.
Reembolso	Reembolso del 90% del valor pagado (10% de retención por gastos administrativos).	Reembolso del 70% del valor pagado.	No aplica reembolso económico. Tienes la opción de solicitar un aplazamiento de tu cupo (sujeto a las condiciones de la política de aplazamientos).

Después del inicio del programa:
Después del día 7: No aplican reembolsos económicos ni traslados de valor debido a la asignación previa de recursos y tutorías dinámicas. Tienes la opción de solicitar un aplazamiento remitiendo un comunicado formal y evidenciando las razones de fuerza mayor por la que no es posible continuar. Debes enviar tu justificación documentada y te daremos una resolución en un máximo de 10 días hábiles

*Importante: El desistimiento se entiende cuando se abandona el programa voluntariamente sin realizar una solicitud formal implica la pérdida del derecho a certificación, no congelará tu cupo para el futuro.

Si se te presenta un imprevisto laboral, personal o médico y necesitas pausar tus estudios, puedes postergar tu participación bajo los siguientes lineamientos:

¿Cuántas veces puedo aplazar? Se permite un (1) único aplazamientopor participante para asegurar la continuidad de las cohortes.
¿Cómo y cuándo solicitarlo?Envía una solicitud formal por escrito al correo [email protected]. Puedes hacerlo en cualquier momento antes del inicio del programa, o máximo hasta el día 10 si la macrocredencial ya comenzó.
Requisitos clave:* Presentar un soporte o justificación documentada.
- No haber superado el 30% de avance de las actividades.
Condiciones del beneficio:Tu aplazamiento tendrá una vigencia máxima de 12 meses. Recuerda que este movimiento está sujeto a la disponibilidad de cupos en futuras cohortes y no garantiza mantener al mismo tutor pedagógico ni congelar condiciones comerciales si estas cambian.
Para reingresar: Deberás notificarnos tu retorno con un mínimo de 30 días de anticipación para habilitar tus accesos a la plataforma virtual.

Tengo dudas, necesito asesoría

Comisión de dirección Académica

FLAVIO AUSEJO
Director de Educación Continua
Pontificia Universidad Católica del Perú
Vocal de RECLA

FERNANDO SAAVEDRA
Director Nacional de Educación Continua
Universidad Santo Tomas
Vocal de RECLA

REYNA HIRALDO
Directora de Centro de Capacitación Profesional
Universidad Abierta para Adultos
Vocal de RECLA

CATALINA RODRÍGUEZ
Gerente de RECLA

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